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코로나 펜데믹 기간 동안 각급 학교에서는 다양한 방법으로 화상수업을 진행했습니다. 선례가 없었기에 선생님마다 각자 알아서 제품을 조사하고 정해진 예산 한도 내에서 화상회의 장비를 구매하였습니다.

고객의 상황에 가장 알맞은 제품이 아니라, 예산과 급한 상황에 쫓기듯 도입한 화상수업 장비는 위드코로나 시대에 많은 문제를 노출하고 있습니다. 완전 비대면, 하이브리드 수업, 완전 대면 등 상황에 따라 수시로 수업형태가 변하다 보니 화상수업 진행에 어려움을 겪는 학교가 상당히 많은 것으로 보입니다. 아래는 그 사례들입니다.

• 웹캠에 내장된 마이크를 이용하면 쌍방향 대화가 불가능하여 온라인 접속자는 사실상 단방향 수업을 하게 됩니다.
• 교실에 있는 TV나 전자칠판 스피커를 사용하면 에코나 하울링이 발생하는 경우가 많아 모든 참석자들의 마이크를 off시킵니다. 선생님은 학생 개별적으로 on, off를 반복해야 해서 번거롭고 시간을 허비합니다.
• USB type의 일체형/모듈형 화상회의 제품을 설치하면 그나마 개선되는데, 여전히 학생의 발언을 담기는 어려워 단방향성이 크게 개선되지 않습니다.
• 많은 비용을 투자하여 첨단비대면화상수업시스템을 구축하였지만 조작과 설정이 어려워서 사용하지 않는 경우가 많습니다.
• 학교는 정책이나 신입생 수 등에 따라 교실 용도가 해마다 변경되는데, 고정형으로 설치된 제품을 이전하는데 비용이 발생합니다. 또한 이전된 장소의 크기나 용도가 다르면 확장이나 축소에 어려움이 있습니다.

이런 어려움에 봉착한 학교에게 건우씨엔에스는 합리적인 개선방안 자문 및 최적의 해결 방안을 제공하고 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까요?

• 쌍방향성 : 작은 교실에서는 마이크 흡음 거리가 긴 일체형 제품을 사용하면 좋습니다.
• 확장성 : 더 넓은 교실로 이동 수업을 할 땐 마이크를 추가합니다. 특히 모둠 수업인 경우에는 무선 마이크를 사용하는 것이 좋습니다.
• 내구성 : 여러 사람의 손을 타므로 내구성이 뛰어나 잔고장이 적은 제품이 유리합니다.
• 가격 : 제품성이 더 좋으면서도 가성비가 뛰어난 제품이 있습니다.
• 운영 및 관리의 편리성 : 이동이나 확장 또는 축소가 있어도 쉽게 연결이 가능해야 합니다. 또한 각 구성품을 연결하는 케이블도 상황에 따라 길이를 마음대로 조절할 수 있어야 합니다.

대성고등학교에서는 각급 교실에 화상강의시스템을 구축하면서 위와 같은 요소를 철저히 검증한 다음 예링크 화상회의시스템을 선택하였습니다. 평가우위요소를 정리하면 다음과 같습니다.

• 일체형 화상회의 제품도 마이크 흡음 거리가 7M 이상이어서 작은 강의실에서 추가마이크 없이도 쌍방향 대화 기반의 화상수업이 가능
• 벽, 천장, 모니터 거치, 삼각대 연결 등 다양한 방법으로 설치 가능
• 제품이 가볍고 튼튼하여 교실 간 이동수업이 용이
• 모듈형 제품의 카메라, 스피커가 랜 케이블(cat5e)로 연결되며, 케이블 길이도 40m이내에서 조절 가능
• 유선확장마이크도 랜 케이블(cat5e)로 연결되며, 케이블 길이를 역시 40m이내에서 조절 가능
• 모둠수업교실이나 과학실 등에서는 무선마이크로 수업 진행 가능
• 유선마이크, 무선마이크, 천장마이크를 장소에 따라 유리한 것으로 변경 사용 가능
• 타 브랜드 제품에 비해 20% 이상 가격이 저렴